ADHD和抽动障碍共病儿童的智力结构分析

匡桂芳，吴爱勤，周长虹

知网,万方

目的 探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)和抽动障碍(TD)共病病儿的智力结构特征。方法 采用韦氏儿童智力量表(CWISC)对ADHD伴TD共病组、单纯ADHD组及正常儿童（对照组）各100例进行智力测验，分别计算各分测验的量表分、言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和总智商(FIQ)，进行对比分析。结果 ADHD伴TD共病组病儿CWISC言语量表中的知识、算术、词汇、理解分测验以及操作量表中的填图、积木分测验及VIQ、PIQ、FIQ均显著低于正常对照组（F=5.48～1 851.04,q=4.38～1。